Causal Effect of Parental Reading on Later Development of Children: Demonstrating a Bayesian Approach
日付
場所
国際学術誌
活動内容
Causal Effect of Parental Reading on Later Development of Children: Demonstrating a Bayesian Approach
詳細
British Journal of Developmental Psychology 誌より、ベイズ推計の応用として、乳幼児期の読み聞かせがその後の認知能力の指標とどの程度関係あるか、英国の長期追跡データを利用して検証しました。繁枡数男（慶應義塾大学・客員）、古野公紀（立命館大学）、池本駿（ジェイック・慶應義塾大学産業研究所共同研究員）との共著です。